碩士研究報告與畢業論文
碩士期間共分為 3 個學期，每學期共有 3 堂課，而每堂課都需要撰寫研究報告。由於我就讀的是文學院，相較於其他學院的小組報告，個人的研究報告較多，整年下來撰寫的報告約有 9 篇，若以每一篇為 6,000 字作為計算，共寫作 54,000 字的研究報告。而最後的畢業論文，字數則是落在 10,000～12,000 字左右。
從大學學測的 250 字的英文寫作，到托福寫作考試、1000 字內的英文寫作，是如何進展到能夠寫作共 54,000 字的研究報告，與 10,000～12,000 字的畢業論文呢？其實，過程是充滿艱辛的。極短篇幅的英文寫作，如同大學學測或托福考試，主要根據範圍較小的問題做出回答。考官們會根據回答，來觀看寫作者的用字、文法與邏輯。短字數的寫作中，所需要的是能夠在短時間內闡明單一想法。
但是，研究論文需要的是長篇幅的邏輯論證，來闡明各個不同的想法，並經過長時間的反覆修改達到完整。而在每一個段落的區塊中，包含不同的寫作策略。例如：碩士畢業論文，即包含不同區塊，緒論、文獻探討、方法、結果及討論。
以緒論來說，包含「研究背景」、「研究問題」、「可能的研究結果」。這三個主要板塊之間，由以下邏輯相連：什麼樣的研究背景，讓我對於此研究產生疑問，產生疑問之後，我會如何去解決？而在解決之後，會產出什麼樣的可能的結果？因此，研究論文的寫作與考試寫作的差異在於，是否具備對於某事或多件事情的個人觀點，以及我是否能夠用我的個人觀點，與眾多前人學者「討論」。